“双一流”建设的特点、困境与出路

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2018-03-22

  强化以信用管理为基础的监管机制,不应滞后于市场发育。另一个重要问题,是提升租赁住房的配套服务水平,只有让租赁住房的配套设施建设不低于同地段商品住房,才能让租赁住房具有与购买住房同等的吸引力。党的十九大报告指出,让全体人民住有所居破除妨碍劳动力、人才社会性流动的体制机制弊端,使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。加快培育发展住房租赁市场,正是实现这两个目标的重要途径。站在战略高度培育发展住房租赁市场,城市化、人口转移和住房制度的难题,就能逐步破解,人民的获得感、幸福感、安全感就有望更加充实、更有保障、更可持续。

    综合网络投票及评委会审查意见,最终入选的十件大事是:我市全面实施义务教育阶段零择校、10县(市)区全部通过全国义务教育发展基本均衡县市区国家认定、我市基础教育综合改革全面启动、我市全面启动解决城镇普通中小学大班额问题、我市开展义务教育阶段课业负担监测、我市2万余名农村义务教育家庭经济困难非寄宿学生获得生活补助、我市实施第二期学前三年行动计划、我市全面开展以班级为主体面向全体的班级体育艺术活动、济南市职业院校技能大赛获佳绩、学校操场开放有了槐荫模式。  另有十件事项获2015济南教育十件大事提名,分别是:山东省实验中学成为全国首批十六所空军青少年航空学校之一、历下区首设弹性学区力促教育均衡、济南职业学院通过国家骨干高职院校建设项目国家验收、济南市教育局与以色列卡法萨巴市签署友好合作协议、章丘市青少年科技艺术活动中心(青少年宫)正式启用、五套1+12新算法助推市中区集团化办学、历城区荣获全国区域教育综合改革优秀案例单位、全市百所学校设3D打印创新实验室、平阴县6项措施积极推进基础教育综合改革、高新区新增两所九年一贯制学校。想爆料?请登录《阳光连线》()、拨打新闻热线0531-66661234,或登录齐鲁网官方微博()提供新闻线索。齐鲁网广告热线,诚邀合作伙伴。

    在山东代表团参加审议时,习近平强调,既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事,也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。  看得见、摸得着、得实惠的实事是近在眼前、即做即显的事;作铺垫、打基础、利长远的好事则是功在未来、一时难显成果的事。

  推进服务协同,提高社会公共服务水平。2014年以来,石家庄分别与北京市和天津市签署了教育合作框架协议,在互派干部、跟岗学习、资源共享、建立联盟等方面展开了深入合作;全市中小学与北京、天津有关学校建立友好关系超过60所。通过建立协作中心、合作建院、医联体、临床教学基地、妇产联盟、院士工作站、协作医院等7种模式,市直12家医疗卫生单位共与36家京津知名的医疗卫生机构或院校建立合作项目43项,引进新技术44项。2017年以来,先后有500余名京津知名医疗机构的名医专家到石家庄坐诊、带教、手术。推进生态协同,构建绿色生态走廊。

  市台协妇委会将发挥妇女“半边天”作用,协助台协做好台商台胞合法权益维护工作,推动连台交流与合作,努力打造大连台商生活中“靓丽的风景”。

    第三方评估机构认为,这些案例充分结合了区域发展实际和阶段性需求,较好体现了自贸试验区服务、推动和引领东北老工业基地振兴的使命担当。  沈阳片区针对装备制造业发展的各个关键环节,提出针对性极强的监管服务。

  印度军购这块大蛋糕也确实诱人,无论是从战略利益还是真金白银上来考虑,美国都有充分的理由去给印度开出优渥条件。在印度选择与美国亲近的同时,俄罗斯则快速改善了与巴基斯坦的关系,评论认为俄罗斯希望借助巴基斯坦重建在阿富汗的影响力,在印巴边境冲突后不久俄巴就举行了联合军演,印度专家表示听到这样消息的感受就像是老婆突然得知老公出轨了。欧美搅和令中东陷入安全焦虑2013年至2017年,中东各国进口的武器量同比增加103%,输送给局势不稳定的中东地区的武器中,约一半来自全球最大的武器出口国美国。沙特武器进口量位居世界第二,武器进口量比2008年至2012年猛增了225%,98%由欧美国家供应(美国61%、英国23%)。

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    经发掘,考古人员已经确认,陵园东部闸门沟遗迹虽然与陵园在同一个开口层位,但是打破了陵园壕沟东北角,说明其年代较晚,与陵园结构没有直接关系。同时,本次发掘确认陵园东部的柱网遗迹明显被闸门沟打破,也说明沟的年代要晚于高陵陵园。  “闸门沟和高陵应该没有关系,不搭界。高陵依傍闸门沟修建的说法,不靠谱。

内容摘要:如何制定“双一流”标准、破除体制机制障碍、促使地方高校顺利突围、调整学科专业布局、应对人才大战、提高资金的使用效率是其当下面临的困境。

关键词:“双一流”建设;高等教育;教育改革;学科特色;内涵建设作者简介:  摘要:通过对19个省市“双一流”建设的政策内容进行分析,发现定位比较明确、资金投入较大、注重分类开展、突出学科特色、重视人才建设、强调成果转化、传承优秀文化、坚持开放发展是各省市“双一流”建设的共同特点。 然而,如何制定“双一流”标准、破除体制机制障碍、促使地方高校顺利突围、调整学科专业布局、应对人才大战、提高资金的使用效率是其当下面临的困境。

扎根中国大地制定具有中国特色的“双一流”建设标准,深化体制机制改革以激发高校办学活力,依据自身实际加强学科内涵建设以实现重点突破,遵守学科发展规律科学合理的进行学科专业布局调整,以“五留”加强高校人才队伍建设,做好资金的分配、使用和监管以提高资源利用率是其未来选择。

  关键词:“双一流”;政策分析;特点;困境;出路  作者简介:平和光(1988-),男,吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院助理研究员,研究方向:高等教育基本理论,职业教育基本理论(长春,130052);程宇(1978-),男,吉林省职教研究中心副主任,吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院副院长,副研究员,吉林大学经济学院博士研究生,研究方向:产业经济,职业教育政策与评价  基金项目:2016年吉林省高等教育教学改革研究重点课题“吉林省高校分类管理实施方案研究”,主持人:程宇;吉林省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题“分类管理视域下吉林省高校办学定位研究”(ZD17224),主持人:平和光。